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　　如何引導(dǎo)孩子繪畫興趣？ 調(diào)動(dòng)情感鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造

　　“我從小就非常喜歡美術(shù)方面的東西，對點(diǎn)線面組成的神奇畫面十分好奇，大學(xué)時(shí)期對美術(shù)作品的鑒賞，美術(shù)史的學(xué)習(xí)以及專業(yè)的訓(xùn)練，不僅讓我學(xué)到了美術(shù)知識，更重要的是培養(yǎng)了一種創(chuàng)造美的能力。美術(shù)對人的性格、情感、人生觀和價(jià)值觀等方面的培養(yǎng)都有非常重要的意義，同樣的，少兒美術(shù)教育也會令兒童開闊眼界，使孩子領(lǐng)略到美術(shù)領(lǐng)域的獨(dú)特魅力”。藝朝藝夕藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校一位老師這么說過。

　　那么，美術(shù)作為少兒綜合素質(zhì)中不可缺少的內(nèi)容，應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子愛上美術(shù)呢？我認(rèn)為，這就要從老師在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生繪畫興趣開始。

　　一、運(yùn)用直觀教學(xué)，引起學(xué)生興趣

　　調(diào)動(dòng)情感因素讓學(xué)生在涂涂畫畫的過程中，通過教師的演示和引導(dǎo)，渲瀉內(nèi)心情感。只要引導(dǎo)有方情感注入，就會使學(xué)生們大膽地進(jìn)行創(chuàng)造性思維，有效地提高繪畫創(chuàng)作水平。

　　二、運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，開拓想象力，提高創(chuàng)造力

　　兒童在接受知識時(shí)是離不開具體形象的，形象思維對啟發(fā)想象力有著特殊的作用，而電腦就能以它特有的聲、形等手段及多樣化的信息作用于學(xué)生的多種感官，啟發(fā)學(xué)生形象思維，進(jìn)而展開豐富的想象。

　　三、運(yùn)用小結(jié)，鞏固學(xué)習(xí)興趣

　　巧妙的結(jié)尾能給學(xué)生留下最深刻、最佳的印象。教師要珍惜學(xué)生的勞動(dòng)成果，要多看繪畫的長處，多鼓勵(lì)少批評，鼓勵(lì)學(xué)生用業(yè)余時(shí)間多練習(xí)繪畫。只有這樣，才能保持和鞏固學(xué)生的繪畫興趣。

(責(zé)任編輯：新起點(diǎn)畫苑)